課程大綱

課程資訊

課程名稱	世界史四 World History (Ⅳ)
開課學期	105-2
授課對象	文學院歷史學系
授課教師	劉巧楣
課號	Hist2004
課程識別碼	103 10340
班次
學分	3.0
全/半年	半年
必/選修	必帶
上課時間	星期三7,8,9(14:20~17:20)
上課地點	博雅201
備註	B04前必修課，該課號最後一次開課。同學請務必選修。限學士班學生總人數上限：90人外系人數限制：20人
Ceiba 課程網頁	http://ceiba.ntu.edu.tw/1052Hist2004_
課程簡介影片
核心能力關聯	核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
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課程概述	本課程討論法國大革命以後至二次世界大戰後的歐洲與美洲，議題涵蓋政治、經濟、社會與文化，輔以經典作品的導讀與討論，指定讀物與教材兼顧廣度與深度，採取循序漸進方式，加深修課者對現代西方世界與文化的理解，並初步了解政治與產業革命以來的現代化過程，奠定對當代世界的紮實認識與基礎研究能力。
課程目標	課程目標在於培養學生主動閱讀、探索的能力，以核心的歷史敘述、文獻為起點，促成動態學習，訓練寫作能力。主要方式為： 1. 透過深入的英文歷史學著作與文獻，培養外語閱讀習慣和能力， 2. 多面向分析文獻與史學觀點，養成學生公開討論與提問的學習方法 3. 訓練課堂報告與書面報告必要的形式與內容 4. 加強相關視覺文化之學習與自主分析，以增廣史料運用途徑 5. 培養史學寫作能力與開放思考方式
課程要求	閱讀通論著作與文獻分析。學期綜合表現，依個別表現微調，參考指標：1) 課堂報告，2) 期末書面報告，3)課堂參與。
預期每週課後學習時數
Office Hours
指定閱讀	1. Albert M. Craig, ed., The Heritage of world civilizations. New York: Macmillan College Pub. Co., 2011, vol. 2. 2. John Merriman, A History of Modern Europe. From the French Revolution to the Present. New York: Norton, 2010, 3rd ed., vol. 2. 3. Nineteenth-Century Europe. Liberalism and Its Critics, ed. Jan Goldstein and John W. Boyer, Chicago: The University of Chicago Press, 1988. 4.Twentieth-Century Europe, ed. John W. Boyer and Jan Goldstein, Chicago: The University of Chicago Press, 1987.
參考書目	待補
評量方式 (僅供參考)

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	2/22	導論
第2週	3/01	大西洋世界的革命：美國獨立、法國大革命與拉丁美洲獨立運動
第3週	3/08	產業革命，1800–1850
第4週	3/15	復辟歐洲與自由主義挑戰
第5週	3/22	自由主義時代的強權：英、俄、法
第6週	3/29	快速產業化，1870–1914 (1)
第7週	4/05	reading
第8週	4/12	快速產業化，1870–1914 (2)
第9週	4/19	Meeting: study topics
第10週	4/26	racial identity and colonialism
第11週	5/03	拉丁美洲：從獨立到1940年代 / 印度、伊斯蘭、非洲：1800-1945
第12週	5/10	帝國主義與第一次世界大戰
第13週	5/17	俄羅斯革命及其影響
第14週	5/24	兩次大戰之間的經濟與文化
第15週	5/31	paper presentation (1)
第16週	6/07	Paper presentation (2)
第17週	6/14	Paper presentation (3)